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　　　　但绝对自由下，也有绝对的残酷。北生所内部评估非常严苛，每5年进行一次，评估标准为学术成果是否有足够国际影响力。受邀参与评估的“国际小同行”数量至少10人，需要匿名书面回答三个问题：依据过去5年工作，北生所的课题负责人在你所在的研究所、大学能否得到晋升？这5年的研究成果，有没有对你所在的科研领域产生影响？课题负责人所做工作和今后打算要做的事情，能不能使其成为该领域中的领军人物？第一次评估，前两个问题必须通过；第二次评估，三者都要满足。首次评估通过后，实验室经费升至每年300万元，如果评估失败，实验室主任和手下全部人员都要离开。“所以我们是铁打的营盘、流水的兵，实验室主任的权责利是一致的。”王晓东说。

　　　　对此，我专门采访了知名区域经济专家，湖北省统计局原副局长叶青。他表示，“武汉一季度4.5%的增速，我觉得比较正常，不过现在的亮点还是不够多。”

　　　　据中纪委网站上述文章，随着核查的深入，昔日的老部下宋某某、李某等人先后接受组织谈话，听到风吹草动的闫学会第一时间与这两名曾经的心腹取得了联系。

　　　　最高人民法院复核认为，第一审、第二审判决认定事实清楚，证据确实、充分，定罪准确，量刑适当，审判程序合法，依法核准对张维平、周容平判处死刑的判决。

　　　　今年2月1日消息，黑龙江省发改委党组成员、省粮食和物资储备局党组书记、局长辛敏超被查，他于2011年任五常市市长，2014年6月任五常市委书记，2016年11月调任双鸭山市委常委，张希清正是他的继任者，2016年11月任五常市委书记。

　　

　　暑校(Summer School)最初起源于美国，是高校为学生提供暑期学习机会而设置的。暑校期间，学生不仅可以提前体验大学校园生活，利用暑假完成一部分课程，提前修得学分，还可以提升个人申请软实力。暑校适合哪些学生？如何选择适合的课程？

　　暑校课程分类

　　暑校开设的课程类型有学分课程、非学分课程和语言课程。

　　学分课程为学生提供一个短期内修得高校学分的机会。学生顺利完成暑校课程后，会获得学校官方颁发的结业证书和成绩单，所获得的学分可以在未来留学申请中实现学分转换，从而免修相关课程。

　　与学分课程不同，非学分课程更侧重于学生的兴趣和爱好。这类课程通常不需要学生提供标化成绩，申请难度和竞争压力相对较小。学生可以根据自己的兴趣任选课程。课程结束考试成绩合格，部分学校会颁发相应的结业证书。

　　语言课程专门为国际学生的语言需求开设，旨在提高他们的英语听说读写能力。通过语言课程的学习，学生可以更快适应暑校的课程节奏，为未来的学术研究打下基础。同时，语言课程还能帮助学生更好地融入当地文化，提升跨文化交流能力。

　　哪些学生适合

　　对于有出国留学想法、想提前体验国外教学氛围的同学来说，暑校提供了一个不错的机会。通过参加暑校，学生可以深入了解国外课程设置、上课形式以及师生互动方式，对国外的教学方式有更全面的认识。这种体验有助于学生更好地适应未来的留学生活。

　　对于已经确定出国留学的学生来说，暑校是一个很好的准备阶段。这类学生通常会选择自己目标院校开设的暑校项目，并在该课程中表现优异，获得该大学老师撰写的推荐信。推荐信在留学申请材料中占据重要位置，一封有含金量的推荐信能够在申请过程中为学生带来优势和加分。此外，暑校的经历还能展示学生的学术能力、适应能力和跨文化交流能力，为留学申请增添亮点。

　　对于留学方向尚不确定的学生来说，暑校同样具有价值。这类学生可能已经有了大致的专业方向，但对该专业下的细分领域不够了解。参加暑校可以让学生提前了解意向专业的学习内容和研究方法，通过亲身体验课程，对专业有更清晰的认识。

　　申请注意事项

　　首先，不要只追求学校的知名度，更要关注暑校的质量。在申请暑校时，学生常常会被名校光环吸引，忽略了暑校本身的质量与自己情况的匹配度。实际上，学校排名与暑校项目的质量并没有直接联系。学生在申请前应该仔细调查暑校的课程设置、师资力量、教学质量等，确保选择的项目与自己的需求和兴趣相匹配。

　　其次，在申请暑校时，学生应根据自己的实际能力来选择合适项目。仔细查看每个项目的录取标准，确保自己满足申请条件。此外，学生还需要考虑自己的学业压力、时间安排等因素，确保能够充分投入暑校学习。

　　再者，在选择暑校课程时，兴趣和特长是第一出发点，适合自己的才是最好的。有的学生可能会盲目追求热门课程，然而，暑校的学习压力并不小，如果对所选课程没有兴趣，很难保持学习动力和热情。此外，如果任课老师发现学生在学习过程中没有展现出对课程领域的兴趣，可能会影响学生的推荐信等申请材料。

　　(作者系InVisor国际教育创始人) 【编辑:付子豪】

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